تحقيق به د عملي پاليسۍ سره تړل وي، نظر انداز طبقو تر رسني ته حكومت پام لرنه كوي۔وزير مملکت وجيهه قمر

اسلام آباد 18جنوري (اے پي پي) د وفاقي تعليم و پيشه وره تربيې وزير مملکت وجيهه قمر وئيلي چې حکومت په شواهد اډانه د عمل وړ پاليسۍ جوړولو له لوظي دے، مونږ له تر هغه بچو رسيدلو لپاره نور كوټلي نقطه نظر خپلولو ته اړتيا ده كوم چې په بشپړه ډول نظر انداز، پسمانده او شناخت څخه محروم پاتي شوي۔د دې خيالاتو څرګندونه دې پاکستان انسټي ټيوټ آف ايجوکيشن (پي آئي اي)، لمز او پاك الائنس فار ميتھس اينډ سائنس په اشتراك سره پاليسي مکالمے د كومي سرخط چې “دي ايکويټي ايکويشن: تعليمي منصوبه بندۍ لپاره جديد ډيټا سسټمز” ؤ ته خطاب په مهال وكړه۔د دې دستوري مقصد پاکستان كښې په وړومبي ځل ’’پريډيکټيو ماډلنګ‘‘ په شان جديد آلات تعارف کول وو دغسې چې د هېواد دوه نيم كروړه اسکولونو څخه بهر ماشومانو مسئلے حل کړې شي۔ په مصنوعي ذهانت او مشين لرننګ اډانه دا منصوبه د دې خبري د پيش ګوئي کولو صلاحيت لري چې معاشي او سماجي خنډانو په مهال د كورنو په كچه د تعليم په اړه څه پريكړي كيږي۔وزير مملکت وجيهه قمر ووئيل تحقيق چې تر څو عملي مسئلو سره ونه تړلې شي نو د هغې څه ګټه نه وي او په آئيډياز چې تر څو عمل درآمد ونه شي هغه هيڅ معنيٰ نه لري۔پاکستان انسټي ټيوټ آف ايجوکيشن ډائريکټر جنرل ډاکټر محمد شاهد سرويا ووئيل د اسکولونو څخه بهر ماشومان يوه تعليمي ايمرجنسي ده۔ده ووئيل دا جديد ټيکنالوجي اوسني دور كښې منظور شوې ‘نېشنل ايجوکيشن ايکشن پلان’ عملدرآمد كښې په زړه پوري كردار ترسره كوي۔